Author
Pada Minggu pagi, 8 November 2026, ruang Balai RW Sono Indah 4 di Kelurahan Sonokwijenan, Kecamatan Sukomanunggal, Surabaya, dipenuhi anak-anak yang duduk bersila mengelilingi meja berisi spidol, krayon, dan pensil warna. Mereka tampak asyik mengisi lembaran gambar dengan warna‑warna cerah sambil belajar teknik gradasi.
Pelatihan Seni Lukis Tanpa Biaya
Instruktur utama, Istoyo S.Pd. yang akrab dipanggil Pak Is, memperkenalkan cara menyiapkan sketsa dasar, memilih warna yang tepat, serta menciptakan gradasi yang halus. Ia menyiapkan gambar berukuran besar agar peserta dapat lebih fokus pada proses pewarnaan. Menurutnya, latihan rutin diperlukan agar anak‑anak dapat menguasai keterampilan menggambar dan mewarnai secara bertahap, mengingat kemampuan tersebut tidak dapat dikuasai dalam satu pertemuan saja.
"Kami mengadakan kelas ini setiap Minggu pagi tanpa dipungut biaya, karena anak‑anak biasanya memiliki waktu luang di hari tersebut dan dapat belajar tanpa terganggu oleh jadwal sekolah," ujar Pak Is.
Kelas berlangsung secara berkala setiap minggu, memberikan kesempatan bagi peserta untuk berlatih secara konsisten dan mengasah kemampuan dasar seni, mulai dari membuat sketsa hingga menyusun komposisi warna yang harmonis.
Suara Anak‑Anak yang Terlibat
Ayuandha Daniswara Jarullah, yang telah bergabung sejak taman kanak‑kanak, menyatakan betah dan senang belajar bersama teman‑temannya. Chika Khansa Khalida, peserta sejak usia dini, memuji kesabaran Pak Is dan mengaku pernah meraih juara harapan II pada lomba kaligrafi di sekolahnya berkat latihan seni yang rutin. Kimberrly Az‑Zahra Aquilani Prayoga dan Khayla Nafisah Wibisono, masing‑masing baru satu bulan mengikuti kelas, mengaku tertarik karena kegiatan yang menyenangkan dan teknik gradasi yang diajarkan. Salma Aqiilah Zahra pernah berhenti sejenak, namun kembali bergabung karena nilai edukatif dan kebersamaan yang ditawarkan.
Kolaborasi dengan Komunitas Lokal
Kegiatan ini mendapat dukungan dari Yayasan Kesejahteraan Anak Indonesia, Read Aloud Surabaya, serta sejumlah mahasiswa yang sesekali mengadakan workshop kerajinan dari tanah liat. Kolaborasi tersebut memperkaya program dengan variasi aktivitas, dari seni lukis hingga kerajinan tangan, sekaligus memperluas pemahaman literasi anak yang tidak hanya terbatas pada membaca‑menulis, melainkan mencakup kemampuan sensorimotorik, konsentrasi, dan kreativitas.
"Literasi bagi kami meliputi semua panca indera; melukis melatih penglihatan, koordinasi tangan, ketelitian, serta kontrol emosi," jelas Pak Is.
Peran Keluarga dalam Mendukung Pembelajaran
Pak Is menekankan pentingnya dukungan orang tua untuk memotivasi anak‑anak mencoba kegiatan baru dan mengurangi ketergantungan pada ponsel. Ia menambah bahwa ruang belajar ini tidak terbatas pada lukis saja, melainkan juga menyediakan mini‑craft, edukasi wirausaha, tari, dan kegiatan keagamaan, sehingga setiap anak dapat menemukan minatnya.
"Anak tidak akan tertarik bila sekadar dilarang main handphone; mereka membutuhkan alternatif yang menarik dan sesuai kemampuan mereka," ujar Pak Is.
Dengan semangat kolaboratif dan partisipasi aktif orang tua, kelas lukis gratis ini terus menjadi wadah positif bagi pertumbuhan kreatif anak‑anak di lingkungan Sonokwijenan.