Sebanyak 304 siswa dari jaringan sekolah Muhammadiyah berkumpul di kawasan Kaliandra, Pasuruan, Jawa Timur, untuk mengikuti program Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) yang diselenggarakan oleh Foskam SMP/MTs Muhammadiyah Sidoarjo pada 11 hingga 12 November 2026.
Tujuan dan Tema Kegiatan
Acara yang mengusung tema “Pelajar Muhammadiyah Berkarakter Kolaboratif dan Berjiwa Pemimpin” bertujuan memperkuat sikap kepemimpinan dan semangat kebersamaan di antara para kader Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM).
Melalui latihan bersama ini, 304 kader IPM dipersiapkan menjadi pemimpin yang tangguh, memiliki karakter kolaboratif, serta siap memberikan manfaat bagi lingkungan sekitar.
Pembukaan dan Kehadiran Peserta
Pembukaan dimulai pukul 10.20 WIB oleh ketua pelaksana, Moch. Ziah Ulhaq, S.Pd., yang mengajak peserta meneladani kepemimpinan Rasulullah. Daftar kehadiran mencakup perwakilan dari berbagai sekolah Muhammadiyah di Sidoarjo, antara lain 49 siswa Musasi, 22 Muduta, 35 Mugaru, 20 Mudipat, 30 Mulia, 22 Meka, 10 Muhita, 31 Mudelta, 44 Mubosta, 30 Miosi, dan 10 Miica.
Makna Ikatan dan Karakter Kolaboratif
Ketua Foskam SMP/MTs Muhammadiyah Sidoarjo, Agus Widiyanto, M.Pd., menekankan pentingnya memahami nilai kepemimpinan melalui contoh KH Ahmad Dahlan yang selama delapan bulan membimbing murid‑muridnya mempelajari Surat Al‑Ashr. “Apakah perintah yang kita terima sudah dijalankan?” tanyanya, mengajak para peserta merenungkan implementasi nilai dalam kehidupan sehari‑hari.
Menurutnya, istilah “ikatan” bukan sekadar kumpulan, melainkan sebuah hubungan yang kuat dan saling mendukung. Karakter kolaboratif harus menghasilkan dampak positif bagi orang lain, misalnya kebiasaan mencuci piring sendiri setelah makan atau menghormati orang tua.
Ketekunan dan Semangat Ilmu
Agus juga menyoroti dua sifat utama yang harus dimiliki seorang pemimpin: fokus dan ketangguhan yang tak kenal menyerah. Selama LDKS, peserta akan diuji ketangguhan mereka, sehingga keduanya menjadi bekal utama.
Ia mengingatkan bahwa ilmu pengetahuan adalah keistimewaan manusia, sebagaimana tercermin dalam kisah Nabi Adam. Karena itu, kader IPM diajak memanfaatkan setiap kesempatan untuk belajar, mengingat bahwa mereka belum terikat pada beban mencari nafkah.
Penutup
Dengan semangat “semangat, tangguh, dan cinta ilmu”, para peserta diharapkan dapat kembali ke masing‑masing sekolah, mengimplementasikan nilai kolaboratif dan kepemimpinan yang telah dipelajari.
